近日，甘肃省教育厅发布《甘肃省教育厅关于公布第二批甘肃省职业教育教师教学创新团队评审结果的通知》(甘教职成〔2020〕4号)，学院能源工程系黄述杰副教授主持申报的光伏发电技术与应用专业教学团队(以下简称“团队”)被评为第二批甘肃省职业教育教师教学创新团队立项建设团队，这是学院建设发展取得的又一重大标志性成果。
近年来，团队主动适应光伏产业发展趋势和行业动态，发挥团队的凝聚力和创新力，团结协作、开拓创新，学院光伏发电技术与应用专业建设取得了突出成绩，光伏发电技术与应用专业是国家骨干校重点专业、国家骨干专业、省级特色专业、省级优质校重点专业、1+X证书制度试点专业、省级骨干专业和高等学校创新创业教育试点改革专业立项建设专业。
团队教师不断深化教学改革、强化教学创新，获甘肃省职业教育教学成果奖1项、甘肃省教育厅高等教育教学成果奖3项，主持甘肃省职业教育教学改革项目5项、科技厅研究项目1项，武威市科技局研究项目2项，学院教育教学改革项目5项，校企合作生产性项目4项，编写出版教材5部，参与国家职业教育新能源类专业教学资源库建设，指导学生参加甘肃省职业院校技能大赛、“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯-彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛甘肃赛区、中国“互联网+”大学生创新创业大赛甘肃赛区、创青春全国大学生创业大赛等赛项获奖10余项。
团队与中国科学院先进核能创新研究院、中科武威新能源研究所开展深度产教合作，共建绿色清洁能源应用技术协同创新中心、新能源生产性实训基地、就业实习基地、双师培训基地，合作开设核与辐射检测防护技术、应用化工和氢能技术应用专业、共同培养学生。
学院将根据团队建设方案进行团队建设，围绕“学历证书+若干职业技能等级证书”(1+X证书)制度试点，组织团队教师全员开展专业教学法、课程开发技术、信息技术应用培训以及专业教学标准、职业技能等级标准等专项培训，提升教师模块化教学设计实施能力、课程标准开发能力、教学评价能力、团队协作能力和信息技术应用能力。支持团队教师定期到企业实践，学习专业领域先进技术，促进关键技能改进与创新，提升教师实习实训指导能力和技术技能积累创新能力。建设一支可持续发展能力突出的“双师型”团队，为全面提高复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。