2017年7月，药学系研究决定排青年教师李春兰、黄菊梅暑假赴甘肃普安制药股份有限公司工作锻炼。甘肃普安制药股份有限公司位于武威黄羊生态工业示范园，是甘肃省药物碱厂投资兴建的股份制制药企业，主要生产宣肺止咳糖浆。
单位分配李春兰、黄菊梅在甘肃普安制药股份有限公司的质量检验中心（QC）实习，主要岗位职责是和普安药业的质检人员一起做中药材、止咳糖浆的半成品、成品的质量检测。通过这一段时间的实习，结合药学系学生的教学现状，他们认识到为了使学生毕业后能更快更好地适应药品生产企业的质量检验这个岗位，在实际教学中应该加强对学生以下几个方面的能力培养。
一、学生实验技能的强化
药品质量检测实际就是药品中某种成分的含量检测，具体方法可以用仪器分析和化学分析，因为药品质量检验在整个药品生产环节至关重要，直接关系药品质量是否合格，所以检测过程要求严谨准确并且快速，而要达到这样的要求，只有通过平时的不断训练。而反观我们的日常教学，与此相关的课程如《分析化学》、《药物分析》等，总是理论课时远远超过实训课时，学生只会一些非常基础的实践操作，远远不能达到药品生产企业的要求，所以学生毕业以后，只能在新的岗位上从头开始学习。
二、“时时学习”观念的强化
药品是特殊的商品，它的质量优劣直接和人的生命相关。因此，国家对药品生产经营企业进行严格管理，而药品生产企业也不断强化对员工的专业知识和技能的培养，以最大限度保证药品质量。如普安药业规定每个部门定期培训、定期考试。考试不合格者进行补考，补考不合格者即给予扣除部分工资的相应处罚。本人在普安实习期间发现，普安质检中心的工作人员在工作间隙总是随声携带相关资料进行学习，他们都有非常良好的学习习惯。对比我们的日常教学，学生也只是把学习当成一件必须完成的任务，而并没有把它养成一个习惯，也并没有认识到离开学校，学习仍旧还要不断进行，同时考试也要继续进行，而且要求更加严格。所以在平常的教学过程中，我们应该让学生树立良好的学习观念，让他们认识到离开学校参加工作后继续不断学习的重要性。
三、培养良好的自律性
在普安实习的这段时间，两位老师感触最深的还是普安的员工在工作时良好的精神风貌和自律性。普安的员工在做检测分析实验时认真负责，工作间隙还要学习，从来没有人在工作场合无所事事地玩手机、打瞌睡、聊天。对比学院上课时的课堂纪律，总是有一部分同学睡觉、看手机、发呆。所以我们在平时的教学过程中对学生的要求还是过于宽松，让学生都养成了散漫的性格，这样可能导致学生进入企业后对企业的制度很不适应，以致认为在企业实习时太辛苦而不能坚持。
以上是两位下企业实践锻炼老师的体会认识，总之，如何让学生从学校的“理论”顺利过渡到企业的“实践”，还需要不断的探索总结。