医学技术与信息管理系2017年度工作总结

2017年在学院党委的坚强领导下，医学技术与信息管理系认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学院的中心工作任务，积极推进“两学一做”学习教学活动，学习贯彻落实党的十九大报告精神，牢固树立“四个意识”。充分发挥党组织的政治核心作用，战斗堡垒作用，榜样模范作用，完成了学院下达的各项工作任务，保证了学院优质校建设工作的顺利进行。系党建工作、教学工作、学生工作等均取得了长足发展。现就我系2017年的主要工作总结如下：

    一、党建工作

医学技术与信息管理系党总支下设教师和学生两个党支部，现有教师党员13名，在校学生党员2名，新发展积极分子6名。一年来，党总支认真学习贯彻落实十八大和十八届六中全会精神，以从严治党为重点，以开展“两学一做”常态化制度化为契机，不断完善机制，创新工作方法，丰富活动载体，加强党总支规范化建设和党员队伍建设，基层党建工作取得了一定的成效。

   （一）落实基层党建主体责任情况

一是深刻认识到抓好基层党建工作的重大意义，将基层党组织建设重点工作列入全系重要议事日程，系党总支全体成员思想上高度重视，党总支定期召开会议研究安排，组织召开党政联席会议，总支书记和委员明确责任，细化工作内容，同我系人力、财力、物力，同教育教学，同学生管理等工作同部署。同安排、同落实。确保基层党建各项工作真正落到实处，同时把团学工作纳入党建目标管理、党建带团建，党建带学建，切实加强了党对团学组织的领导。

二是认真落实意识形态工作责任。将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，把意识形态教育纳入党员教师培训和入党积极分子培训中，使党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑，建设了“干净课堂”。利用多种形式传播正能量，强化基层党组织对意识形态领域的主导权，不断坚定了全体师生对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三是全体党员教师不断增强廉洁自律意识，始终强调科学有效的监管。在工作中，高度关注党员教师的思想状况和工作作风建设情况，党支部开展组织生活会，民主生活会，要求全体党员教师防微杜渐，确保了全体党员教师不越黄线、不踩红线、不碰高压线，认真贯彻落实市委“4883”主体责任，坚持“两手抓两手硬，双促进双落实”，让党员干部，不敢腐、不能腐、不想腐的新局面，使基层党组织风清气正。

（二）抓基层党建重要任务落实情况

一是强化党员干部的学习，努力提高党员干部政治素养、思想觉悟和综合素质，使党员干部进一步发挥先锋模范作用，在教学工作、学生管理、科学研究中都体现了与时俱进。

二是强化党员干部的思想教育，加强其党性锻炼和道德修养，使党员干部都能自觉地履行党员义务，充分发挥党员的先锋模范带头作用，更好地履行岗位职能。

三是坚持落实党组织政治理论学习、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、党员教育管理、党员联系师生群众和党风廉政建设等制度，保证了党总支工作的规范化、民主化、科学化。

四是坚持每季度全面分析党支部工作和党员队伍思想状况情况一次，及时改进党支部工作中的不足和掌握党员队伍的思想状况。

五是每月按期向学院党委缴纳党费，并严格做到不提留，不挪用，如数上缴。

（三）教职工党风廉政工作开展情况

一是加强学习教育，提高廉洁自律意识。采取多种形式学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等党内法规，开展系列警示教育，不断提高干部职工的廉洁意识和增强其拒腐防变的能力，坚决维护党规党纪的严肃性和权威性，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，逐步提高了干部反腐倡廉意识和廉洁自律能力。

二是认真履行党风廉政建设责任制。系负责任人，主抓系党风廉政建设，认真履行“一岗双责”，牢固树立第一责任人观念。每学期召开党风廉政建设专题会议，安排系党风廉政建设工作，对照学院2017年党风廉政建设和反腐败工作责任书，狠抓各项工作落实。制订了2017年度《医学技术与信息管理系党风廉政建设和反腐败工作计划》，确保党风廉政建设各项任务落到实处。

三是严格工作制度，规范工作程序。在各项评优评先工作中充分发扬民主，进行正确集中。系内人员职责分工、实验耗材计划、实验设备招标、超工作量津贴发放等重大问题，由党政联席会议研究通过，并执行请示报告制度，严格按规矩办事，把组织纪律挺在前面。遵守学院上下班制度，做到不迟到、不早退、不擅离工作岗位，严格执行请销假制度和外出报告制度。全心全意为学生服务，不以任何形式谋取私利。

      二、教学工作

   （一）基本情况

我系有教职工20，其中副教授以上4人，讲师12人，初级职称4人，研究生以上学历5人，本科13人，专科2人。现共有23个教学班，学生1043人，男生185人，女生857人。

现有教室20间，其中多媒体11间。现有实验实训室16个，包括口腔技工室、口腔临床实训室、仿头模实训室、口腔放射实训室、临床检验实验室、病原生物和免疫学检验实验室、物理运动治疗实训室、作业治疗室、康复评定言语疗法实训室、传统康复实训室、中医基础实训室、针灸推拿模拟实训室，理疗实训室、康复训练室、针灸推拿实训室、保健实训室。实验室日常管理和运行主要由系主任、教学秘书、兼职实验室管理员统筹负责，结合规范化的规章制度管理，目前运行正常，较好地完成实验教学任务。

（二）推进优质校建设，提升专业办学水平   

按照教务处关于优质校的建设要求，我系成立康复治疗技术专业建设项目组，完成了康复治疗技术专业的建设方案，并在不断的完善和充实方案内容，制定了详细的建设任务进度计划，目前主要的建设进展情况如下：

一是建成了理疗实训室、传统康复实训室、针灸推拿实训室、中医基础实训室、针灸推拿模拟诊室、保健实训室、康复训练室等7个实训室，极大的改善康复治疗技术专业的实验实训条件。

二是申报了寇永恒教学名师工作室和张国忠技能大师工作室，确定了工作室的人员组成。拟定了《寇永恒教学名师工作室管理办法（初稿）》、《张国忠技能大师工作室管理办法（初稿）》、《康复治疗教育中心运行机制（初稿）》以及《康复治疗创客空间实施方案（初稿）》。

三是申报了《中国传统康复技术》和《物理因子治疗技术》两门在线建设课程，制定了建设方案；申请引进《绿色康复》和《针灸学》两门优质慕课资源；开展微课教学研究，指导专业教师设计微课作品，撰写了《中国传统康复技术》和《物理因子治疗技术》1-8章微课制作脚本。同时，鼓励教师积极申报了《中国传统康复技术》和《物理因子治疗技术》两本微课测验习题集自编教材。

四是选派1名教师前往兰州参加了2017年甘肃高等职业院校教师信息化教学能力提升培训班；选派2名教师前往成都参加全国职业院校混合式教学改革、设计与开发高级研修班；选派1名教师前往上海参加全国职业院校实践教学双师型骨干教师高级研修班；派3名教师下企业实践锻练一个月。通过培训和实践锻炼，不断提高教师的信息化教学和实践教学的能力。

五是举办了康复治疗技术专业技能竞赛大赛，增强学生对专业知识的运用能力，培养同学们的思维能力、创新能力，提高就业的竞争力。

（二）加强专业建设  优化专业结构

按照教务处《关于制（修）订2017级各专业人才培养方案的通知》要求，我系专门召开修订2017级各专业人才培养方案的工作会议，安排各教研室组织专业教师，紧密结合专业特点﹑课程设置﹑学生就业等方面，广泛征求意见，严密论证，合理的修订了2017级康复治疗技术、医学检验技术和口腔医学技术三个专业的人才培养方案。

积极准备针灸推拿专业的申报材料，组建教学团队，建设实验实训室。2017年6月，针灸推拿专业顺利通过了省卫计委专家组的现场评估，截止目前，针灸推拿专业所有申报工作已经基本完成。

（三）培养教师信息化教学能力 推进职业教育现代化

随着信息技术的不断发展，特别是在教育教学领取的深入应用，使知识呈现出数字化、网络化的形态。获取知识的途径、教师的教学方法、学生的学习方式等方面都发生了巨大的变化。利用慕课、微课等开展线上线下混合式教学，已经成为职业教学发展的方向。为了培养我系教师的信息化教学能力，专门安排3名教师参加省内外信息化教学能力培训班。10月19日,系上邀请微课竞赛获奖者杨彩萍老师在笃行楼为我系青年教师进行“微课”制作培训，给青年老师讲解“微课”制作软件操作方法，并现场展开了相互讨论，顺利完成简易的“微课”制作。通过这次培训，对提升青年教师信息化教学水平、适应新时代的教学模式、推进优质校建设步伐，具有非常重要的意义。

（四）严格教材选用  确保优质教材进课堂

根据人才培养方案安排，遵循适用性、先进性的原则，根据学生认知基础、课程学时、专业特色和培养规格要求，选用相应的质量高、内容新、有权威性、出版发行规范可靠、印刷装订质量好，有利于提高教学质量的教材。优先选用近三年出版的高职规划教材、教育部教学指导委员会推荐教材、国家及省级获奖优秀教材、精品教材，先进的外文原版教材等。今年我系各专业基本选用了人卫出版社、高等教育出版社等优质教材，确保优质教材进课堂。

(五)严格教学督导检查　促进师德师风建设

以《best365网页版登录教学事故认定及处理办法》为基础，紧密结合学院实际，查找在师德师风建设中存在的突出问题，对本系部常规教学工作进行全面检查整改，包括教学计划的执行情况、教案（数量、质量）、课堂教学质量、授课日志与教学进度表一致情况、教材使用情况，按时候课及准时上、下课，学生上课迟到、早退、缺课情况，考试命题、阅卷、执行考试安排等进行全面检查。开展期初、期中、期末三次阶段性教学检查；强化对实验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查，系部的教学质量不断提升。发挥教研室在教学及教研活动中的重要作用，加强集体备课，促进共同研讨，今年5位老师进行公开课教学并组织听评课活动，提高了青年教师的课堂教学水平、学生思想政治教育和管理水平、实践指导能力，制订新进教师培训计划，通过听评课、传帮带、利用周末或节假日进附属医院进行临床实践操作，使年轻教师尽早胜任教学工作。

（六）改善实验实训条件  提高实践教学水平

为了改善学生实验实训的条件，学院投入443.855万元重点建设针灸推拿、口腔医学专业实训室，到目前为止，所有的设备招标、供货验货、设备安装和调试等工作已经全部顺利完成。新建的实训室8个，包括口腔临床实训室、仿头模实训室、口腔放射实训室、针灸推拿实训室、针灸推拿模拟诊疗室、中医基础实验室、康复实训室和保健实训室，现已全部建设，调试运行正常。

使我系实验实训室个数达到了16个，极大地改善了我系各专业的实验实训的教学条件，确保了实验实训教学的顺利开展，提高了实践教学的水平。

（七）发挥专业优势和特色，提升社会服务能力

开展保健按摩师和口腔修复工技能鉴定，完成了145名学生（包含社会考生）保健按摩师和口腔修复工培训及职业技能鉴定工作。10月28日，我系爱牙协会和中医养生协会在凉州区发放镇中心敬老院，开展主题为“情系重阳节 浓浓敬老情”的系列活动。活动中康复治疗专业教师高万飞为老人讲解“如何健康养生”；爱牙协会的志愿者为老人进行牙齿检查，讲解如何爱护牙齿；中医养生协会的志愿者为老人们测血压，演示常用的按摩方法。提高了专业的社会服务能力。

（八）加强创新创业教育，提高学生创新创业能力

     按照《甘肃省深化高等学校创新创业教育改革实施方案》和教务处《关于制（修）订2017级各专业人才培养方案的通知》文件精神，为了增强大学生的创新意识，培养创业精神和创业能力，提高大学生的就业水平。在2017级各专业人才培养方案中，第二﹑第三﹑第四学期专门增设创新创业指导系列课程，每学期总课时18，理论9课时，实践9课时，进一步的加强对学生的创新创业教育。2017年6月，我系申报的创业项目“学生用细菌生化检索与学习交流平台”荣获我院2017年“互联网+”大学生创新创业大赛三等奖，侯相民老师荣获创新创业优秀指导教师。

三、学生管理工作

（一）狠抓日常管理，提高干部素质

一是抓好“两项考勤”。严格执行班主任工作到位考勤和班级量化考勤工作。班主任到位考勤主要看班主任是否按时参加行政例会、是否按规定要求深入学生宿舍、是否按时到位值班、是否参与系部（班级）重要活动、是否按时出席系部会议。二是建立工作台账、靠实工作责任。为进一步加强管理，我系建立了班级问题整改台账。重点记载每周开展的主题班会、安全检查、卫生检查、学生出勤以及学生反映出的其它突出问题等，各班级认真梳理汇总后，并经班主任、辅导员签字后报系部存档备查。三是建立系部领导联系班级制度。系上领导分别定点联系一个班级，主要任务是每月要参与班级活动1次、与学生谈心交流、了解班级管理工作近况、帮助学生解决突出问题。

（二）创新工作载体，全力推进思想政治教育工作

一是开展理想信念教育。通过主题班会、国旗下致辞、主题征文、观看革命影片、业余党校培训、党的基本知识讲座、演讲比赛、诵读比赛等系列活动，学生的道德观念进一步树立、精神追究不断提升、前进动力显著增强，理想信念教育成效明显。今年4月，我系参加学院“舞动青春”现代舞大赛荣获二等奖；7月参加学院“青春喜迎十九大 不忘初心跟党走”合唱比赛荣获三等奖；在学院经典诗文诵读大赛中荣获优秀奖；1人荣获校园歌手大赛一等奖；1人荣获“我的中国梦”演讲比赛优秀奖；1人代表学院参加全省“学宪法 讲宪法”演讲比赛荣获二等奖。有2名学生骨干被推优入党考察发展为中共预备党员。有25人参加学院第十八期业余党校培训成绩合格。在年度评优选先工作中有3人荣获学院优秀班主任，1人荣获学院优秀政治辅导员，66人荣获学院三好学生，15人荣获学院优秀学生干部，3个班级荣获优秀班集体荣誉。

二是开展安全法制教育。建立了系、班、宿舍三级网格式安全管理领导体系。成立了以系主任为第一责任人的系部安全工作领导小组，各班级班主任是班级安全工作的直接责任人，与班主任签订了学生安全教育责任书；做到安全教育工作长期化、经常化、细致化。定期开展安全教育主题活动，通过参加消防演练、安全教育主题班会等，不断强化学生在交通、用电、饮食、交友、火灾等方面的安全常识，着力增强全体师生的安全防范意识；严厉清查校外租房居住、不按时归宿学生等各类违纪情况；定期开展实习学生的管理检查，针对学生宿舍内违规乱接电线、使用电热水器、宿舍内抽烟、酗酒、宿舍内长时给手机充电等情况，发现一个惩处一个。

三是开展心理健康教育。组织学生参加学院心理健康知识竞赛，普及心理健康知识，通过主题班会，让大学生树立正确的人生观、价值观、恋爱观。广泛开展交流谈心活动，加强了与学生的沟通和了解。

四是开展专业竞赛活动。全年进行了口腔医学技术、医学检验专业和康复治疗技术3个专业技能竞赛，4个专业知识竞赛。通过这些竞赛活动，营造良好的学习氛围。

五是开展学纪学风教育。力行“四个结合”，把日常管理与学风建设结合。设立校园文明监督岗，对学生日常出勤、迟到、早退、文明、礼仪、卫生等情况进行有力监督检查；把创先争优与学风建设结合。以争创系部2017年度“文明宿舍标兵”为目标，发挥宿舍建设在学风建设中的重要作用。开展文明宿舍评比、文化展示等活动，为学生们充分展示自己的特长提供了舞台；把诚信风尚与学风建设结合。通过主题班会活动，教育引导学生树立“诚信是立身之本”的观念；把制度约束与学风建设结合。坚持以各项学生管理制度为依托，发挥制度刚性作用，以制度管人、以制度管事，使每位同学对坚持什么、反对什么、提倡什么、抵制什么，是非清楚，旗帜鲜明，不断提高行为自律性和意识自觉性。

（三）认真做好学生资助工作

系部成立了以系学生工作负责人为组长、系政治辅导员、班主任为成员的学生资助工作领导小组，全面负责学生资助工作；同时各班级也成立了学生资助工作评议小组，班主任为班级学生资助工作的第一责任人。在领会把握学院相关资助政策的基础上，系召开专门会议，安排学生资助工作。一是认真推行“五个公开”（即评选项目公开、评选程序公开、评选条件公开、评选名额公开、评选结果公开）；二是严格落实“三个不准”，即在评选工作中不准拉票贿选、平摊平分、任意截留；三是严格执行操作流程。按照学生本人提交申请、班级组织认定、班级公示、系资助领导小组审核、各项推荐资料的收集认定这个流程公开实施。本年度共有417名同学获得国家、学院资助，其中享受国家助学金265人，发放金额331000元；享受励志奖学金25人，发放金额100000元；享受国家助学贷款奖补专项资金66人，发放金额66000元；享受学院奖助学金66人，发放金额19800元。共计发放金额516800元。

四、招生就业工作

一是生源稳定，报到率高。2017年我系医学检验技术、康复治疗技术、口腔医学技术三个专业共录取新生376人。经过系部的周密部署、细致安排，全体迎新工作人员的共同努力，我系376名新生顺利报到入学，迎新工作赢得新生及家长的高度好评。为帮助和引导新生尽快了解并融入大学学习与生活，树立新的目标和方向，系部从专业思想、心理健康、学业规划、安全教育等方面组织实施了新生入学教育讲座，使广大新生充分认识、尽快适应、全面融入崭新的大学生活。

二是完善就业工作机制，开展学生就业创业指导。完善系主任、书记、辅导员、班主任四级就业工作机制，使就业工作的责任与义务更加明确与具体，形成全系自上而下，齐抓共管的毕业生就业工作的局面。组织学生参加学院人才招聘会，让学生认清就业形势，了解市场需求。以系部网站、班级QQ群、微信群为主阵地，加强网络信息的收集，及时发布招聘信息，为毕业生和用人单位牵线搭桥。紧紧围绕学院招生就业处2017年就业工作计划，拓宽工作思路，坚持“内抓教育、开拓市场、全员参与”的原则，稳步做好我系今年的毕业生就业工作。

 五、存在的不足

我系各项工作虽然取得了一定的成效，但与学院的要求还有一定差距。

(一)党建和党风廉政工作方面

一是个别党员对工作职能的转换和加强认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。

二是支部组织学习的形式不够灵活，有的党员对学习抓得不够紧，且学习的内容不全面。

三是系部教学任务重、学生管理事务多，制约了支部开展丰富多样的党建活动。

四是党风廉政建设和反腐败工作的重要性和必要性认识不足。

（二）教学和学生管理工作方面

一是参与优质专业建设的人员不够，工作推进速度不快。

二是教师授课任务重，投身科研工作的时间不够，积极性不高。

三是教师创新创业的热情不高，指导学生创新创业的机会少。

四是教师主动参与信息化教学改革的积极性不高，教师信息化教学能力有待进一步提升。

五是我系各专业教师队伍数量不足、专业结构和职称结构有待提升。

六是对学生纪律要求多、制度约束多，引导学生实现自我管理不够。对学生就业的指导的次数偏少。

七是学生活动载体创新不够，系部学生工作特色还不太鲜明。

 

                    医学技术与信息管理系

                  2017年11月29日