计算机应用技术专业教学团队

一、团队简介

计算机应用技术专业于2003年在best365网页版登录电子信息工程系成立。教学团队经过多年的努力和摸索，积累了丰富的专业教学、专业建设和管理经验，师资队伍、教学设备及教学科研能力都得到很大提高。是一支具有一定理论功底和丰富实践经验、团结协作、勇于探索、开拓进取的教学团队。

教学团队在从事专业教学的同时还承担了学院学生和武威市社会人士的全国计算机等级考试、武威市财政局会计从业资格证考试、社会人士各种有关计算机应用培训等任务。团队不仅在专业建设、人才培养等方面取得突出成绩，更在服务社会等方面取得了显著成绩。

二、师资简介

团队拥有一支素质优良、结构合理、能够胜任该专业教学的合格、稳定的师资队伍我们现有专职和兼职教师17人，其中教授1人，副教授2人，讲师12人，助教2人，“双师型”教师比达到98%；团队师资的学历构成：已获得研究生学位的教师7人，本科学历10人。从年龄结构看，形成了以中青年教师为教学和学术骨干的具有很好发展潜力的师资队伍：45岁以上的教师3名，45岁以下的教师14名；近年来，每年都会选派2—3名教师到省内外院校进修深造，极大地提高了教师队伍的专业理论水平，在坚持教学的同时不断提高科研水平，近几年来，在省级以上刊物上发表学术论20多篇，编写教材5本，省级教学科研项目2项，校级科研项目4项。

三、专业人才培养体系简介

团队编制修订了具有完善的能培养高质量人才的专业人才培养体系。根据当前IT产业人才需求和招生学生实际情况，把计算机应用技术专业分为办公自动化和移动互联网两个方向。办公自动化方向培养的人才必须掌握计算机办公软件使用方法，会进行办公设备的维护和维修，会建立企业网站并进行管理，具有计算机办公软件操作、办公设备管理、企事业单位网站建设等方面知识和能力；移动互联网方向的培养的人才必须掌握移动互联网下移动平台（Android）操作系统的应用和管理，会Android应用程序开发的知识，会JVAV语言程序开发。两个方向培养体系体现理论、实践和综合素质为一体。核心课程主要有办公软件应用、VB程序设计、网页制作及网站建设、图像处理、手机操作系统应用、JAVA程序设计、UI设计、Android应用程序开发等。

四、教学工作与人才培养简介

团队在人才培养工作上十分重视并处理好教与学、教学与科研和专业建设与学科建设三大关系。在教学方式上，坚持“以学为中心、以学生为中心”，强调教与学互动、教师与学生互动和学生与学生互动，倡导案例式教学、讨论式教学、头脑风暴式教学，采取有效措施鼓励学生积极参加各类实训活动。在专业建设与学科建设关系上，强调专业是基础，学科是龙头，坚持专业建设与学科建设互动，以学科建设带动和促进专业建设。在人才培养模式上，采用“校企联合”培养，强调系统专业理论学习和生活实践应用能力相结合，突出实践技能培养，严格按课程标准（理论和实践教学标准）教学，注重培养学生的创造能力，提高学生的专业素质，加强和完善“多证制”（毕业证、计算机等级证、职业技术等级证书等）考核制度，体现办学特色。